Unsere Schule kann schon ein wenig unübersichtlich sein. Gerade an Elternsprechtagen, dem Tag der offenen Tür oder an den ersten Tagen eines neuen Schuljahres trifft man öfter Eltern und Schüler, die verzweifelt einen Raum suchen und ihn nicht finden. Amina Sylvia Kamagate (Q1) und Anna Brüser (Q2) hatten sich im Rahmen eines Projektes für „Jugend …
Wie viele pyramidenförmige Kerzen passen in einen Karton? Was wie eine relativ leichte Textaufgabe aus einer Mathearbeit klingt, ist ein handfestes Problem, denn es kommt auf ganz viele Faktoren an: Zunächst mal die Höhe der Pyramiden, und dann natürlich auch die Art, wie man diese in den Karton packt. Die beste Antwort auf …
Wenn man Jugendliche forschen lässt, entwickeln sie manchmal ganz erstaunliche Dinge. Gleich drei Teams vom Franz-Stock-Gymnasium traten jetzt beim Wettbewerb „Jugend forscht“ an und belegten im Regionalwettbewerb in den Kategorien Mathematik, Technik und Arbeitswelt den zweiten Platz. Am Dienstag wurden die fünf Schülerinnen und Schüler vom Schulleiter Herrn Doktor Andreas Pallack geehrt. Aniton Antonys trat …
Die sehenswerte Bilanz des heutigen jugend forscht-Wettbewerbs an der DASA in Dortmund: Insgesamt fünf Teams nahmen mit spannenden Projekten teil – drei davon wurden jeweils mit einem zweiten Preis (in den Kategorien Arbeitswelt, Technik und Mathematik) ausgezeichnet. Wir gratulieren allen Teilnehmern zu diesem Erfolg. Einzelberichte über die Projekte folgen. Nach dem Wettbewerb ist vor dem …
Ab dem Schuljahr 2016/2017 können die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 ein neues Angebot belegen: Informatik und Technik. Hier finden Sie unseren Informationsflyer Informatik und Technik. Lesen Sie dazu auch einen Beitrag der Westfalenpost vom 02.12.2016:
Die fortschreitende Umweltverschmutzung durch Plastiktüten ist ein Problem, von dem jeder betroffen ist. Immer wieder gibt es Initiativen, die Tüten per Gesetz kostenpflichtig zu machen oder gar zu verbieten. Ein Schüler des Franz-Stock-Gymnasiums Neheim hat nun mit einem Beitrag zu „Jugend forscht“ eine Lösung für das Problem mit den Kunststoffeinkaufshilfen entwickelt. Mit dieser Idee stand …
Das Entwickler-Team von DisCo 2.0 wurde beim Landeswettbewerb jugend forscht mit dem Preis der Erich-Becker-Stiftung ausgezeichnet. Herzlichen Glückwunsch – wir sind stolz auf euch! Ursprünglicher Bericht: Frederik Rennebaum, Leon Scheiter und Adrian Siegerink, Schüler der Q 2, haben beim Regionalwettbewerb von “Jugend forscht” den ersten Platz mit ihrem Projekt “DisCo 2.0” gewonnen. Im folgenden Beitrag geben …
Auch in diesem Schuljahr sind zahlreiche Schülerinnen und Schüler in „Jugend forscht“-Projekten in verschiedenen naturwissenschaftlichen und mathematischen Disziplinen aktiv. Das besondere Engagement unserer Schülerinnen und Schüler haben wir bereits in Artikeln vorgestellt. Am 01.03. war der Wettbewerbstag – drei unserer sechs Projekte wurden mit Preisen ausgezeichnet. Mit dem Projekt DisCo 2.0 siegten drei FSG-Schüler und treten nun …
Wie weit ist die Forschung zum Thema Hologramme? Und wozu könnten Hologramme zukünftig genutzt werden? Auf diese Fragen versuchten Damian Jansen (Q1), Elvin Fengler (Q1) und Magnus Meyer (Q1) in ihrem Jugend forscht-Projekt “Stromlose Hologramme” Antworten zu finden. Überzeugt von dem Projekt, bot daraufhin der KiKa den Schülern des Franz-Stock-Gymnasiums die Möglichkeit, ihre Idee in …
Auch in diesem Jahr machen zahlreiche Schülerinnen und Schüler des FSG bei “Jugend forscht” mit. Mädchen und Jungen aller Altersklassen engagieren sich in den unterschiedlichsten Projekten aus den Bereichen Mathe, Chemie, Physik und Biologie. Doch in diesem Schuljahr gibt es zwei Besonderheiten: Ein Projektkurs “Jugend forscht” in der Q 1 und die Zusammenarbeit mit der …